UNIMET fortalece su gestión sostenible y se ubica entre las 50 primeras universidades de América Latina

La institución académica avanza en eficiencia energética, energías renovables, gestión de residuos y educación ambiental. En el UI GreenMetric World University Rankings 2026 se posicionó en el puesto 48 de América Latina.
 
REPORTE ASG VENEZUELA25/10/2026Reporte ASGReporte ASG
Paneles Solares 1
La universidad ha realizado el mantenimiento de aproximadamente 50 paneles solares.

En el contexto del Día Internacional contra el Cambio Climático, este 24 de octubre, la Universidad Metropolitana (UNIMET) de Venezuela destaca los avances de su estrategia de sostenibilidad, que integra la gestión ambiental del campus con la formación académica y la investigación. El aprovechamiento de la energía solar, la eficiencia energética, el reciclaje y la incorporación de criterios de sostenibilidad en sus programas educativos forman parte de una política institucional que busca reducir el impacto ambiental y promover una cultura de responsabilidad entre estudiantes, docentes y trabajadores.

Estos esfuerzos también se reflejan en los resultados del UI GreenMetric World University Rankings 2026, clasificación internacional en la que la UNIMET ocupó el segundo lugar nacional, el puesto 48 de América Latina y la posición 337 a escala mundial. La institución obtuvo las puntuaciones más altas de Venezuela en las categorías de infraestructura y entorno y gestión del agua, y participa en esta evaluación desde 2016 como parte del seguimiento a sus iniciativas de sostenibilidad.

Eficiencia energética y transición hacia fuentes renovables

De acuerdo con su Informe de Sustentabilidad 2025-2026, la universidad ha realizado el mantenimiento de aproximadamente 50 paneles solares y trabaja en la ampliación de su sistema fotovoltaico. A estas acciones se suman la instalación de iluminación LED en todo el campus, los sistemas de control de climatización y las herramientas de monitoreo de la producción y el consumo de energía solar.

La institución también registra un avance del 80 % en el proceso de certificación LEED de sus edificaciones, un estándar internacional que evalúa criterios de construcción sostenible.

Para Aidaelena Smith, directora de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y del Centro de Desarrollo de Energía Renovable, Renova, el aprovechamiento de las energías renovables representa una oportunidad para diversificar la matriz energética y contribuir a la sostenibilidad y al mejoramiento ambiental.

Reciclaje, gestión del agua y movilidad sostenible

La gestión de residuos constituye otra línea de acción de la UNIMET. Cada año, la universidad organiza 12 jornadas de reciclaje, con la participación de más de 50 voluntarios por jornada, y dispone de tres puntos fijos de recolección de materiales reciclables.

Asimismo, impulsa prácticas para el uso responsable del agua y cuenta con una estación de carga para vehículos eléctricos, incorporando progresivamente medidas relacionadas con la movilidad sostenible.

Según Yazenia Frontado, directora del Centro de Desarrollo Sustentable Proyecto Ávila, estos avances son resultado de una política institucional que requiere planificación, inversión, mediciones y participación de toda la comunidad universitaria.

La sostenibilidad integrada en la formación académica

La estrategia ambiental de la UNIMET trasciende la infraestructura y las operaciones del campus. La universidad incorpora contenidos de desarrollo sostenible en sus programas académicos, promueve la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los trabajos de grado y ofrece una asignatura electiva de Economía Circular.

El Informe de Sustentabilidad también destaca la existencia de un Centro de Energías Renovables, tres alianzas con el sector productivo en el ámbito de la innovación académica sostenible y más de 30 acuerdos de cooperación en materia de sostenibilidad con organizaciones nacionales e internacionales.

Educación e infraestructura para avanzar en sostenibilidad

Los resultados de la UNIMET en el UI GreenMetric 2026 reflejan el alcance de una estrategia que combina infraestructura, eficiencia en el uso de recursos, investigación y formación ambiental. La continuidad de estas iniciativas evidencia la importancia de integrar la sostenibilidad en la gestión universitaria y de promover la participación de la comunidad académica en la respuesta frente al cambio climático.

La experiencia de la institución venezolana también pone de relieve el papel que pueden desempeñar las universidades en la promoción de prácticas sostenibles, el desarrollo de soluciones energéticas y la formación de profesionales capaces de incorporar criterios ambientales en sus decisiones y actividades.

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