En el marco de su estrategia corporativa de sostenibilidad y como miembro de la Alianza por la Educación, Mercantil inició en marzo una serie de talleres de formación de directores de escuela en su sede principal en Caracas.
Este programa, como indica el comunicado oficial de prensa, aspira otorgar herramientas estratégicas para favorecer y mejorar el liderazgo de los directores dentro de sus instituciones.
“En Mercantil creemos en el poder transformador de la educación como un motor de la sociedad. A lo largo del año, estimamos formar a través de este proyecto a más de 400 docentes a escala nacional”, señaló María Elena Branger, gerente de Sostenibilidad de Mercantil.
Este programa de formación de directores funciona bajo la modalidad de talleres presenciales, para instituciones educativas de Caracas y zonas aledañas, y talleres virtuales para la formación de directores en otros estados del país.
Los temas que se abarcan en estos talleres dictados por este programa de Mercantil se enfocan en cuatro áreas importantes como lo son el manejo del clima organizacional, la gerencia educativa, la gestión escolar y las estrategias de liderazgo.
Estos talleres de formación de directores son impartidos por 37 gerentes de Mercantil Banco y Mercantil Seguros, quienes forman parte del Voluntariado Mercantil.
Estos gerentes además recibieron una formación conjunta del Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA) y de la Alianza por la Educación en materia de gestión escolar.
La Alianza por la Educación tiene como objetivo movilizar recursos, conocimientos y tecnología para potenciar la formación de docentes y directores, la escuela digital y la formación para el trabajo, reuniendo por un mismo propósito a universidades, organizaciones de la sociedad civil y empresas privadas.
El programa de directores de escuela impulsado por Mercantil se alinea y apunta al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), planteados por la Organización de Naciones Unidas (ONU), específicamente con el ODS 4 de educación de calidad y el ODS 10 de reducción de las desigualdades.
